• WAP手机版 加入收藏  设为首页
政策法规

泗阳县教育系统“反体罚、反欺凌”主题教育活动实施方案

时间:2018/11/13 16:21:34   作者:教育局办公室   来源:   阅读:368   评论:0
内容摘要:泗阳县教育系统“反体罚、反欺凌”主题教育活动实施方案

为进一步规范广大教职工的从教行为,杜绝教师体罚、变相体罚学生,同时,有效预防校园欺凌事件的发生,树立教育良好形象,促进学校教育健康和谐、稳定发展,经研究,在全县各级各类学校中开展“反体罚、反欺凌”主题教育活动。制定实施方案如下:

一、指导思想

围绕有理想信念、有道德情操、有扎实学识和有仁爱之心的“四有”标准,全面推进教师职业道德素养提升,努力增强教师教书育人、为人师表的自觉性;牢固树立“生命第一”理念,通过加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,切实地做好校园欺凌事件的预防和处置工作,促进学生身心健康,保障校园安全、维护校园稳定。

二、工作目标

坚持教育引导,惩防并举,主题教育与长效管理相结合的原则,提高师生对校园欺凌危害的认识和“反欺凌”的意识,杜绝教师体罚和变相体罚学生的行为发生,全面提升师生自我保护意识及师德师风建设水平,构建平安稳定、友善和谐的校园环境。

三、活动内容

(一)“反体罚”方面

1.集中组织学习。正面学习引导。认真学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规。反面警示教育。宣读或播放近期“体罚学生”典型案例处理决定或视频,警示教职工要引以为戒。通过正面引导和反面警示教育,让教职工自觉抵制体罚或变相体罚学生等不良行为。

2.开展讨论活动。开展一次自查自纠活动。由年级组牵头组织教师个人自查,对近两年各人担任班级课务以来体罚和变相体罚学生的行为进行反思;分三个层级,先后组织同班级教师、同学科教师和同年级教师之间相互排查,发现问题,立即整改。开展一次问卷调查活动。由学校统一制作无记名调查问卷,组织全部学生(小学低年级组织学生家长)开展问卷调查,调查结果统计汇总后将相关情况分别反馈至相关教师本人,责成其作深刻反思。开展一次主题演讲活动。通过师生互动、人人参与,演讲、笔试、沙龙等形式,教育教师处处留心、小处做起;自我克制、磨练意志;勤奋学习,以智养心;自我评价、扬长避短,提升素养。

3.公开践行承诺。向学校公开承诺。组织教师开展一次拒绝体罚和变相体罚学生的公开承诺活动,积极营造良好氛围。向社会公开承诺。将本校开展主题活动的图片、视频和文字资料,在班级微信群、校园网、教育网等媒体上进行宣传报道,让社会了解教育系统治理体罚和变相体罚学生行为、加强教育行风建设的坚定决心和现实意义。

(二)“反欺凌”方面

1.利用好两块宣传阵地。用好微信自媒体,定期向社会、家长发送提醒信息、校园欺凌危害性等方面内容,提高家长、学生对校园欺凌危害的认识和“反欺凌”的意识。用好宣传主渠道,充分利用班级板报,校内电子屏、橱窗、横幅等宣传作用,在学校醒目位置设立“反校园暴力、反校园欺凌”等内容的宣传标语,形成并提高“反欺凌”震慑力

2.组织好三类专题教育。组织好班级主题班会。各校各班级每周一的主题班会课内容,“反欺凌”教育不少于20分钟,并留下过程性材料;同时,各班级要分别在晨会、思想品德课时渗透反欺凌教育内容,提高学生抵御欺凌的自我保护能力。组织好年级专题教育。由各年级组织开展专题教育活动,重点对学生进行校纪校规、遵纪守法、行为规范、心理健康和安全防范知识等方面教育,帮助学生树立纪律观念,建立良好的人际关系。组织好校级专题讲座。邀请公安、司法等相关部门到校园开展法制教育专题讲座,聘请法制校长;组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

3.开展好四次主题活动。开展“排查建档活动。一是对管制刀具和其它可能危及校园安全的物品进行清查;二是班主任及任课教师要经常性地与学生谈心、交流,随时了解学生的思想动态和心理状态,认真排查学生之间的矛盾纠纷,做好矛盾纠纷化解工作;三是每个班级设立学生安全委员,班主任及时沟通掌握情况,特别关注少数人群,学校定期召开相关学生会议,有效疏导并及时处理问题;四是加强对特殊留守儿童的教育管理,摸清底细、建档造册,积极利用好家校沟通平台,有针对性地开展帮教工作。五是利用心理辅导室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。各校要将排查的情况登记上册,对查找出的隐患,要落实防范措施,限期完成整改,彻底消除安全隐患。开展“小手拉大手”活动。各校要在开学后一个月内召开家长会,“反欺凌”内容不少于10分钟,向学生、家长发放“反校园欺凌”倡议书,提高学生及家长法律意识,实现家校互通互助。开展“宣誓签名”活动。在学生中组织开展“反欺凌”宣誓、签名活动等,教育学生团结友爱,从自我做起,不恃强凌弱、不以大欺小、不聚众斗殴等,为身边人传递正能量,坚决遏制欺凌事件的发生。开展“征文竞赛”活动。各校要将“反欺凌”教育与学生德育教育结合起来,开展形式多样的主题教育活动,组织以“反欺凌”为主题的演讲活动和以“反校园欺凌,善待身边人”为主题的征文比赛等,检验学生接受教育的成果。

四、工作要求

(一)提高思想认识。各学校高度重视此项工作,明确此次主题教育活动的重要性,做好统筹安排、组织实施工作,并及时收集整理相关过程性材料,确保活动宣传到位、教育效果显现。各校校长要亲自抓、负总责,坚决防止一阵风、走过场。

(二)强化督导检查。本次主题教育活动过程性资料一律由学校留痕建档备查。县教育局成立三个督查组,由唐维志主任总负责。通过问卷调查、访谈师生和查阅前期学校相关工作基础台账等方式,对学校开展“反体罚、反欺凌”主题教育活动情况和效果进行督查,并形成通报,对违规违纪的教职员工和活动组织不力、敷衍马虎的单位负责人,将进行严肃追责。

(三)建立长效机制。一要立足长远,以“惩前毖后,治病救人”为目的,主动预防,惩防并举,不断完善“反体罚”工作的长效机制。二要结合实际把“反欺凌”教育立足于长期教育,将“反欺凌”教育与学校德育教育结合起来,建立长效教育机制。

泗阳县教育局


相关评论

苏ICP备09011262号-2     版权所有:泗阳县教育局电化教育中心

 苏公网安备 32132302010128号